2024年，荣获全国民族团结进步模范个人称号；2023年，入选昆仑英才·教育教学人才；2018年，获得“感动青海人物”殊荣……西宁市大通回族土族自治县第二完全中学教师杨毛吉，不仅是一名民族地区的教育工作者，更是学生口中的“杨妈妈”。

  大通县有汉族、回族、土族等31个民族，少数民族占总人口的53%。数十年如一日，在杨毛吉的努力下，组建了一支优秀的家庭教育研修队伍、培养了一批家庭教育专家型教师队伍，在民族地区家庭教育领域探索出了可推广、可借鉴的模式、途径和经验。

杨毛吉正在家访。

  一声“妈妈” 道尽千言万语

  “能够进入理想的大学，离不开您无微不至的关心和照顾，我会更加努力学习，今后做像您一样的人。”“您对我而言，不是母亲胜似母亲。”“杨妈妈，谢谢您一直以来的照顾。”……杨毛吉翻看手机，每一段留言的背后都有着一个感人至深的故事。

  回族姑娘娟娟（化名），自小跟爷爷奶奶艰难度日。娟娟上初中二年级时遇到了杨毛吉。得知娟娟的家庭困难后，杨毛吉便来到娟娟家家访。坏了的电灶、漏水的锅、不亮的灯，看到这一切，杨毛吉下定决心帮帮这个孩子。

  次日，杨毛吉便买了电灶、锅走进娟娟家，自此，她对娟娟的照顾再也没有中断过。杨毛吉每月都会从工资中拿出500元钱交到娟娟手中，帮她交清学校费用。每隔几个月就往娟娟家中送去米、面、油，逢年过节送去鸡蛋、肉等，每逢换季还会暖心地为娟娟添置新衣。

  “有一次我把织好的毛衣送给娟娟，她穿在身上开心地照镜子，忽然走过来紧紧地抱住我哭着叫了一声‘妈妈’。”杨毛吉动情地回忆。

  2022年，娟娟以青海省文科第167名的成绩被陕西师范大学录取，她立志要像“杨妈妈”学习，做一名人民教师。

  蒙古族学生燕燕（化名）的父母远在新疆打工，长期感受不到亲情的燕燕性格越来越内向，学习成绩越来越差。高三时，杨毛吉带燕燕住到了自己家。一日三餐、一年四季，杨毛吉贴心地照顾燕燕的饮食起居和学习……2010年高考，燕燕以优异的成绩考入中北大学。

  在28年的教学生涯中，杨毛吉无偿帮助9名不同民族、家庭困难的孩子住到自己家学习生活，或一年、或两年、或三年……多年来，杨毛吉家那间被她女儿命名为“学生公寓”的卧室从没闲置过。因为杨毛吉，很多孩子的命运发生了变化，他们走进大学、走向社会，成长为党员干部、人民教师、企业骨干……

  爱心接力 尽显民族大爱

  杨毛吉的第一个接棒人是她的丈夫，每当家中来了新成员，她的丈夫总能给予理解和支持，并一起承担起照顾孩子的责任。

  那年，细心的杨毛吉发现，寒冷的冬天住校生涛涛（化名）衣着单薄，脚上穿着露脚趾的破球鞋。经过了解得知，涛涛家在农村，母亲长期生病，家庭贫困。杨毛吉决定让涛涛住进自己家，这一住就是3年。杨毛吉和丈夫为涛涛洗衣做饭、买衣买鞋，暖心照顾。“我自己的孩子也要吃饭，他来家里住就只是多双筷子的事儿。”杨毛吉的丈夫说。

  “谢谢您一家人对我的照顾。对我而言，您不是母亲胜似母亲……”涛涛在写给杨毛吉的信中如是说。

  杨毛吉经常利用闲暇时间编织毛衣，送给孤残、留守、贫困儿童。久而久之，在她的影响下，学生家长、朋友同事、社会爱心人士纷纷加入，不同民族的“妈妈”齐聚杨毛吉家一起为贫困儿童织毛衣的故事在当地成为佳话。

  多年来，杨毛吉一直寻找爱心人士资助经济困难和发生重大变故家庭的孩子，共为330余名学生筹得资助金额80万元之多。

  走进大通县德育教育杨毛吉工作室，墙壁上挂满了鲜艳的锦旗，“病魔无情、人间有爱，奉献爱心温暖永存”“师情浓浓，爱心无限”……每一面锦旗背后都是一段暖心故事。

  杨毛吉工作室成立于2016年，现有58名成员，来自不同民族。工作室自成立以来，潜心研究育人新模式，从提高教师教育学生的能力和水平、培养学生良好的行为习惯和品德、提升家长家庭教育能力入手，培养学生向往美好生活、经营幸福生活的能力。

  “工作室成员都有本职工作，只因孜孜以求的教育情感齐聚一起，不求回报、任劳任怨地为教育事业奋斗。”杨毛吉说。

  倾情宣讲 共筑同心圆

  “杨老师，听了讲座感触颇深，作为家长有时候做得不够好，对孩子的教育方式也有问题，希望以后有更多机会听您的讲座。”这是一位家长的肺腑之言。

  9月11日，西宁市光华小学体育馆内座无虚席，杨毛吉以“教育从‘家’开始”为主题，围绕“家庭教育在孩子成长过程中的关键作用”“科学的教育方法”“传承优良家风的重要性”等内容，用生动的故事讲述着家庭教育的重要性。

  “讲座中的素材来源于教育教学中的真实案例，很受家长和老师的喜欢。”杨毛吉说。

  杨毛吉不仅是一名教师，还是青海省妇联“家庭教育讲师团”、西宁市委宣传部“党课讲师团”、大通县委宣传部“百姓话廊宣讲团”的一名宣讲员。

  在宣讲台上，杨毛吉把铸牢中华民族共同体意识与思政教育有机融合在一起，教育引导广大群众和各族师生牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观。

  在杨毛吉的带领下，大通县德育教育杨毛吉工作室组建了一支优秀的家庭教育研修队伍，他们常年奔赴各学校，弘扬中华民族家庭美德。2023年，根据各地需求，家庭教育研修队伍成员精准备课，靶向施策，在西宁市、海东市、黄南藏族自治州、果洛藏族自治州等地的50余所学校及乡镇、社区、单位开展专题讲座120余场，听众达4万余人次。（记者 李延平）